XVIII. TEFSİR ANA BİLİM DALI KOORDİNASYON TOPLANTISI (KÜTAHYA 2026)

DİJİTAL ÇAĞDA KUR’ÂN VE TEFSİR: İMKÂNLAR - SINIRLAR - SORUNLAR

XVIII. Tefsir Ana Bilim Dalı Koordinasyon Toplantısı, Kur’ân ve tefsir ilminin dijital dünyada kazandığı yeni imkânların, doğurduğu risklerin ve ortaya çıkan yapısal sorunların bilimsel düzeyde ele alınmasını amaçlamaktadır. Böylece Kur’ân ve tefsir alanında dijitalleşme sürecinde ortaya çıkan imkân ve sorunların ortak bir akademik perspektifle değerlendirilmesini ve kurumsal düzeyde koordinasyonun güçlendirilmesini hedeflemektedir.

1. Dijital Çağda Kur’ân ve Tefsirin Toplumsal Boyutu

●      Kamuoyunda Kur’ân ve tefsirin algılanışı

●      Tefsirin kamuoyu üzerindeki yönlendirici etkisi

●      Dijital mecralarda Kur’ân’dan yapılan iktibaslar

●      Dijital mecralarda Kur’ân’ın istismarı ve araçsallaştırılması

●      Sosyal medyada Kur’ân’a yüklenen yeni fonksiyonlar

●      Sosyal Medya Fenomenlerinin Kur’ân ve Tefsir Müktesebatı, Kur’ânı Anlama ve Anlatma Perspektifleri 

●      Kur’ân ve tefsir bilgisinin kontrolsüz yayılımı

(Dijital mecralarda Kur’ân ve tefsir nasıl temsil ediliyor, kim tarafından ve hangi amaçlarla kullanılıyor?)

2. Eğitimde, Araştırmada ve Yayında Dijital Kur’ân ve Tefsir Uygulamaları

●      Lisans ve lisansüstü düzeyde dijital yöntemlerin kullanımı

●      Dijital alanda Kur’ân araştırmaları (veri tabanları, yazılımlar, analiz araçları)

●      Yeni eğitim modelleri ve dijital pedagojik yaklaşımlar

●      Modern tekniklerle tefsir öğretiminin dönüşümü

(Dijital araçlar tefsir eğitimini derinleştiriyor mu, yüzeyselleştiriyor mu?)

3. Kurumsal Düzeyde Tefsir Ana Bilim Dalı'nın Dijital Kapasitesi

●      Tefsir Ana Bilim Dalı'nın dijital imkânları ve kabiliyetleri

●      Müfredatlarda dijital Kur’ân ve tefsir araştırmalarının yeri

●      Kurumsal dijital veri tabanı oluşturma çalışması

(Tefsir Ana Bilim Dalı dijital dönüşüme ne kadar hazır?)

4. Dijital Alanda Mushaf, Metin ve Otorite Meselesi

●      Dijital Mushaflar ve metin güvenliği

●      Kontrol mekanizması gerekir mi? Gerekirse sınırı ne olmalı?

●      Diyanet’in Mushaflara müdahalesi ve kamusal sorumluluk

(Bilginin serbest dolaşımı ↔ ilmî güvenilirlik ve otorite)

5. Dijital Çağda Tefsir Araştırmacılarının? Sorumluluğu: Ne Olmalı, Ne Olmamalı?

●      Dijital dünyada tefsirin ve tefsir araştırmacılarının rolü ve sınırları

●      Kur’ân’ın yol göstericiliği ile çağdaş dijital hayatın kesişim noktaları

●      Bilginin hızlanması karşısında tefsirin yavaşlatıcı/derinleştirici rolü

(Dijital çağ, tefsiri dönüştürmeli mi; yoksa tefsir mi dijital çağa sınır çizmelidir?)

6. Tefsir Ana Bilim Dalı'nın Faaliyetlerinin Raporlanması ve Değerlendirilmesi

●      Ana bilim dalında yürütülen lisansüstü tezlerin listelenmesi

●      Yapılan bilimsel çalışmalar, projeler ve etkinlikler

●      Sergi, panel, konferans, mentörlük faaliyetleri

●      Kurumsal arşiv ve yıllık faaliyet raporu oluşturulması

(Hedef: Tefsir Ana Bilim Dalı için sürdürülebilir, karşılaştırılabilir ve arşivlenebilir bir yapı)